福州市教育局關于開展“十四五”期間市級
基礎教育人才培養認定有關工作的通知
各縣(市)區教育局、福州教育研究院、市屬學校:
根據《福州市閩都教育人才培養工程五年規劃》,福州市教育局擬按照“先培養后認定”的原則,組織“十四五”期間基礎教育人才培養認定工作,具體培養對象選拔條件見附件1?,F將具體事項通知如下:
一、市級骨干教師、學科帶頭人培養
(一)各縣(市)區教育局、市屬學校根據《福州市“十四五”基礎教育人才培養對象選拔條件》(附件1)按分配指標分批次推薦上報培養對象人員名單(中職學校另行發文調訓市級骨干教師、學科帶頭人培養對象,預計“十四五”期間共分兩批培養市級骨干教師80人左右、學科帶頭人40人左右)。通過培養的結業人員,由市教育局負責確認為相應層級名優骨干教師。具體培養批次、學科安排、指標分配詳見附件2、3。各縣(市)區教育局、市屬學校負責遴選推薦第一批次市級骨干教師、學科帶頭人培養對象,于2月25日前,填報相應申報表和匯總表(附件4、5、7),電子版報送至郵箱:fzjypxzx@qq.com,紙質蓋章報送福州教育研究院(地址:鼓樓區光祿坊103號福州教育研究院1號樓404室,聯系人:雷華勤,電話:87507084)。
(二)市教育局將于2022年上半年組織認定一批市級骨干教師、學科帶頭人,對象為符合“十三五”期間相應市級名優骨干教師認定條件(附件10、11)但還未參加認定的人員,申報材料有效日期截止為2021年8月31日。具體工作以市教育局正式發布的通知為準。
二、市級教學名師培養
計劃分兩批次遴選300名左右市級教學名師培養對象,委托福建師大進行培養,培養結束后擇優認定100名市級名師。2022年上半年開始第一批次培養工作,2023年上半年開始第二批次培養工作。各縣(市)區教育局、市屬學校應嚴格按照條件遴選培養對象,對把關不嚴的單位將予通報并扣減市級骨干教師、學科帶頭人培養指標。各有關單位于2月25 日前填報相應申報表和匯總表(附件6、7),電子版報送至郵箱407227098@qq.com,紙質申報材料按照《材料清單目錄》(附件8)順序進行裝訂,加蓋學校公章后報送福州教育研究院(地址:鼓樓區光祿坊103號福州教育研究院1號樓403室,聯系人:高游夏,聯系電話:87673204)。
三、市級教育專家培養
對標國家“萬人計劃”名師標準,于2022年暑期遴選30名教育專家培養對象進行培養。從理論水平、示范課水平、命題水平、學科影響力、奉獻精神等維度進行遴選考核。培養對象同時作為市教育發展顧問核心團隊,承擔市級師資培養、學科命題、教育督導視導、政策制訂等任務。研究院根據專家個人專業發展特點,協調國家級專家團隊,設定針對性培養方案并進行個性化專業發展指導。具體工作以市教育局正式發布的通知為準。
附件:1.福州市“十四五”基礎教育人才培養對象選拔條件
2.福州市“十四五”期間骨干教師培養對象指標分配
3.福州市“十四五”期間學科帶頭人培養對象指標分配
4.福州市“十四五”期間骨干教師培養對象申報表
5.福州市“十四五”期間學科帶頭人培養對象申報表
6.福州市“十四五”期間教學名師培養對象申報表
7.福州市“十四五”期間名優骨干教師培養對象申報情況匯總表
8.福州市“十四五”期間教學名師培養對象申報材料清單
9.申報人員誠信、師德承諾書
10. 福州市“十三五”期間骨干教師認定條件
11. 福州市“十三五”期間學科帶頭人認定條件
福州市教育局
2022年1月12日
(此件依申請公開)
附件1
福州市“十四五”基礎教育人才培養對象選拔條件
福州市骨干教師
一、師德表現
遵守教育部《新時代中小學教師職業行為十項準則》、《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》,不存在《福州市教師職業行為負面清單》中的行為。愛崗敬業,關愛學生,為人師表,自尊自律。近5年的年度績效考核均為“稱職”及以上。
二、基本條件
堅持一線教學工作,完成相應崗位教學工作量。熟練掌握本學科專業知識、具有一定的教育教學水平和專業發展潛能,在課程改革中能起帶頭作用,富有教育激情并有較強可塑性的青年教師,年齡原則上為45周歲以下,教齡在5年以上、身體健康且符合以下條件之一:
1.市級“教壇新秀”;
2.縣(區)級骨干教師或市(?。賹W校校級骨干教師;
3.縣級以上名師工作室成員;
4.縣級以上學科研訓中心組成員;
5.縣公開教學競賽二等獎以上獲獎教師、省職業院校教學能力比賽三等獎以上獲獎教師、省級奧賽銅牌指導教練、省級學生技能競賽三等獎以上指導教師;
6.教學業績突出,被廣泛認可。
福州市學科帶頭人
一、師德表現
遵守教育部《新時代中小學教師職業行為十項準則》、《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》,不存在《福州市教師職業行為負面清單》中的行為。愛崗敬業,關愛學生,為人師表,自尊自律。近5年的年度績效考核均為“稱職”以上。
二、基本條件
堅持一線教學工作,完成相應崗位教學工作量。具備前沿教育理念,具有創新精神和一定的教育理論積淀和教科研能力、教育教學能力突出,在教育教學改革和教書育人方面取得一定成績的優秀中青年教師,年齡原則上為45周歲以下,教齡在10年以上、身體健康且符合以下條件之一:
1.市級骨干教師或縣級學科帶頭人;
2.市級以上名師工作室成員;
3.市級掛職教研員;
附件7
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福州市“十四五”期間名優骨干教師培養對象申報情況匯總表
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填報單位(蓋章): 填表人: 聯系電話:
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填表說明:
1.【單位(全稱)】請用單位公章的全稱,“福建省”三個字可以省略,其它的不能省略?!境錾暝隆恐荒芤?位數值填寫,例如:“198101”。
2.【性別】【專業技術職務】【最高學歷】【任教學段】【申報培養對象種類】等應根據表格下拉選項選填一項,手動填寫無效。
3.請務必根據填表范例的格式進行填寫,其中【近5年教育教學成果】【近3年市級名優骨干教師年度考核結果】僅申報“福州市教學名師”的對象填寫,其他對象不作要求。
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序號
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區域
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單位(全稱)
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姓名
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性別
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出生
年月
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現任行政職務
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專業技術職務
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教齡
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最高學歷
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任教學科
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任教學段
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近5年年度考核結果及工作量
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具備基本條件之一
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近5年教育教學成果
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近3年市級名優骨干教師年度考核結果
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申報培養對象種類
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備注
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年度考核情況
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工作量
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課題情況
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CN論文或核心刊物
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公開課、示范課或學科講座情況
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培養青年教師及其成果
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填表范例
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市屬
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福州XX中學
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張三
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男
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197508
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副校長
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高級教師
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23
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本科
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語文
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高中
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2016-2017學年稱職
2017-2018學年稱職
2018-2019學年稱職
2019-2020學年稱職
2020-2021學年稱職
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320課時
280課時
320課時
300課時
320課時
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根據培養對象種類的“基本條件”至少填寫1項
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*年*月主持或核心成員承擔**級課題(立項單位,排名)
填寫1項即可,其他用概括性描述
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代表作:*年*月《**論文》發表于**刊物
,CN刊號***。
最多填寫3項,其他用概括性描述
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國家級**次
省級**次
市級**次
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2名,其中縣級骨干教師1名,省中小學教育教學技能大賽三等獎1名
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2019年市級骨干教師考核合格
2020年市級學科帶頭人考核合格
2021年省級學科帶頭人考核合格
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福州市學科帶頭人
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